还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
四年级第一学期英语教学工作计划四年级第一学期英语教学工作计划 四年级第一学期英语教学工作计划【一】
一、学生情况分析 四年级学生已有了一年的英语基础,一些常用单词都已经会说,但学生的基础不一,出现了两极分化的现象本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生,减少差异,让所有的学生都有所收获所以本学期我注重面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯
二、教学目的任务 本册英语中,我们继续学习介绍朋友们,学习如何表述正在进行的动作,如何表达自己生活中遇到的问题,如何与他人进行讨论
1.能听读辨认语音,培养学生听说能力
2.能按四会要求掌握所学的词汇,句型,掌握语言材料
3.能按要求会读,会说,听懂,会写日常交际用语,提高学生语言运用能力
4.能进一步感知理解语法,掌握初步的语法知识
三、教材分析 本册教材分11个模块,内含一个复习模块,每个模块分为两个单元第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习在本书中,将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明能力,如何获得允许,如何谈论体育比赛和旅游等活动,如何表达数字13—20以及12个月份
四、教材重点、难点
1、能掌握所学单词
2、能掌握所学句型
3、能使用日常交际用语,活用句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音
5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范
五、教学突破点和创新点 本学期的教学内容包含了一些新的语言现象,如描述正在进行的动作,;比较两个事物等关于描述正在进行的动作和状态,要分阶段反复进行,要坚持大容量,长时间的输入本学期要让学生掌握必要的语言知识,形成必需的应用语言的能力
六、主要的教学措施
1、备好课是上好课的关键每一节课都要紧密联系学生学习的实际情况,认真备课,写出具有实际意义的教案,教学反思与教学随笔
2、根据每一个单元不同的特点,确定不同的教法与教学手段,为学生提供空间表演,练习说所学的内容,让所学真正所用,达到学以致用的...。