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国培教师个人研修计划国培教师个人研修计划新的学期,教师如何制定国培个人研修计划呢下面是收集整理关于国培教师个人研修计划的资料,希望大家喜欢国培教师个人研修计划篇一作为一名幼儿教师我深深的感受到了国家对学前教育的重视使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣我非常荣幸的来到了安徽师范大学教育科学学院参加了20xx年幼儿教师国培计划——第二期幼儿园骨干教师短期集中培训地学习的机会这些天的学习,弥补了我们理论上的不足,为我们今后在教育教学的实践提供了理论支撑每一场培训,每一次观摩,都给我留下了难以磨灭的印象既让我们感到幼儿园的前景无限,又使得我们学有收获,学有长进;既启迪心智,又鼓舞信心因此,通过这次国培,既让我们看到了幼教事业的美好未来,也让我们体会到了现实的真实存在,现实告诉我们作为幼教工作者必须与时俱进,坚持学习,勤于研究,善于发现,才能胜任也只有这样我们才能在研究中发现,在学习中进步,才能把组织交给的幼教工作干好、干出色于是这又让我感到从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣,而且也责任重大.让我充分认识到作为一名幼儿教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神在日常工作中,要搞好教师的教与幼儿的学的关系,从以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教出发,备课从孩子的实际出发,重视示范作用,作好表率,搞好直观教学,用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑,实现教育的理想目标国培教师个人研修计划篇二今天粗略看了一下课程安排表,发现天津师大为我们安排的学习内容十之八九是听教育大家、专家教授、全国知名特级教师等的讲座仅在11月11日安排一天的同课异构活动,点评的专家中就有这两天为我们作报告的小语协会副理事长高恒利教授这样安排是用心良苦的对于一线教师来说,最容易也最快接受的培训方式可能要属听评课,最枯燥最难消化的可能是听教育家讲座但是,在彻底更新教师观念,引发教师思考教学并立志探索的,恐怕就要数听教育家的讲座了因为,他们的讲座往往鞭辟入里,深深触及到当前最本质的问题我想,天津师大把此次培训的基调定为研修是有一定含义的
一、活动简介今天的培训研修分三大块
1.上午,小语协会理事长崔峦先生作主题为《小学语文阅读教学改革》的讲座
2.下午,高恒利教授继续...。