还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
大班游戏计划大班游戏计划游戏是培养儿童责任感、集体感和合作精神的重要途径大班的游戏活动计划是怎样的下面是收集整理的大班游戏计划,欢迎阅读大班游戏计划篇
一一、班级情况分析本班幼儿共39人,男生21人,女生18人,大部分都已经学过了两年的拼插技能,也对该游戏抱有浓厚的兴趣,并且能有目的、有步骤、按一定顺序进行构建具有了初步的规划水平和创造想象能力,能根据自己的构思合理选择、使用不同类型的材料构建较复杂的物体造型,且搭建的物体较逼真、形象虽然大部分幼儿对动手操作活动较感兴趣,但都是些无目标性的操作,对有目的的活动缺乏自信心和耐心因此,应从幼儿的认知发展、能力培养、行为习惯和意志品质入手
二、学期总目标一认知发展
1、加深幼儿对各种外形特征的认识,让幼儿获得有关匀称、对称、排列与组合以及面与体等方面的知识经验
2、通过教师的示范、鼓励,在观察、模仿的基础上,让幼儿学会用排列、组合、连接、拼插等技能搭建较复杂的物体或进行主题构建二能力培养
1、让幼儿主动参与结构游戏,发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力
2、让幼儿学会正确操作和使用新材料,并会合理利用辅助材料
3、让幼儿具备良好的观察力、注意力、想象创造力和知觉能力
4、培养幼儿与同伴团结合作、分享互动的能力,学会解决问题,并愿意大方地介绍自己的作品三行为习惯
1、培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识,学会有条理的归类收拾玩具
2、养成三轻好习惯四意志品质
1、培养幼儿的耐心、有始有终的良好品质
2、能承受挫折,克服困难
三、预设主题及目标第一阶段预设主题秋天的公园阶段目标
1、引导幼儿对主题构建内容进行思考,初步学习画规划图
2、在了解公园环境设施的基础上,学习使用新的游戏材料并运用已有的连接、组合、围合排列、砌墙等技能完成构建活动
3、学会分工合作,并与同伴交流,有初步的协商意识
4、在师、幼互动中发挥幼儿的想象力、创造力,搭建较复杂的造型,丰富公园内容,从中进一步提高幼儿的建构技巧
5、加强建构游戏规则意识,爱护建构材料和建构成果
6、体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦游戏材料的投放大型结构材料、若干辅助材料树木、花草等;有关公园建筑物及设施的照片;一张大张的白纸、...。