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文本内容:
精品文章学校xx学年第一学期德育工作计划
一、指导思想秉承为每个孩子创造人生幸福的办学理念,以学校六届二次教代会精神为指导,按照学校工作计划的总要求,结合我校实际情况,增设德育架构,创新德育评价机制,以开展德育月度主题活动为主线,规范学生行为,提升师生德育素养以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能,使学校德育工作系列化、课程化,营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围,从而提升学校师生的健康幸福指数
二、现状分析优势
1.学校领导对德育工作的高度重视一方面在学校倡导读书氛围下,部分班主任老师开始从专业学科素养或班级管理方面入手,较好的更新教学或班级管理理念;另一方面学校积极鼓励推荐班主任老师外出学习培训,重视班主任班级管理水平的提高
2.在三学段五模块自主德育理念的支撑下,少先大队委参与学生就餐、路队、三操的监查,学生的自主管理水平大有提高
3.在新教育缔造完美教室过程中,凸显了部分班级的师生智慧,创设了温馨优雅整洁有序的育人环境
4.家长委员会参与学校、班级管理,较好的赢得社会的认可和支持不足
1.班主任的班级管理水平不均衡,个别班主任与家长关系僵化,家长满意度较低
2.仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象,教师对学校三条高压线政策重视程度不够
3.学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复,一是缺乏班主任持久的重视和关注,二是各类检查员的责任意识、榜样作用缺乏指导培训
三、工作目标
1.做实三项重点工作引领心理教研组长和学段德育教研组长创造性开展工作;围绕语文课改,科学规划设计孔子文化系列活动;开创风采博奥人推优宣讲工作,倡导校园正能量
2.开展德育五讲五养月度主题活动9月份:;讲规则,养习惯;10月份:;讲诚信,养品行;11月份:;讲自主,养自信;12月份:;讲合作,养思想;xx年1月:;讲反思,养内涵
3.落实两项对接工作中、高年级班委成员对接和高、低年级学生帮扶对接
4.加强家长委员会建设成立新一届学校家长委员会,强化家委会功能与职责,有效沟通家校联系,助力学校教育
四、主要措施和要求
1.引领学校心理教研组长和学段德育教研组长创造性的开展工作
①进一步学习和明确...。