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文本内容:
小学一年级语文上册各单元教学计划小学一年级语文上册各单元教学计划刚刚踏入小学校园的一年级学生,需要一定的时间来适应新的教学方式,语文老师就此情况,制定了教学计划下面是小编整理小学一年级语文上册教学计划的参考,欢迎阅读借鉴小学一年级语文上册教学计划篇
一一、学生基本情况分析本班现有学生47名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,常常偷懒,精力不集中但是大部分的孩子都是能自觉地听课、做作业因此我把这个学期的教学目标定位在保优去差把那些后进学生的思想和成绩都提升起来,让他们学会学习,认真学习继续鼓励好学生,让他们更加努力奋进,争创高峰
二、指导思想遵循语文教育的规律,顺应学生身心发展的特点,致力于课堂教学改革构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高学生的语文素养,为他们的终身学习、生活和工作奠定扎实的语文基础重视激发学生的学习兴趣,为学生的自主学习创造条件,使学生在学习中不断有所发现,不断获得成功的愉悦,不断提高语文能力
三、教材特点
1、教材体现了先进的教育理念,具有时代特点和现代意识以传承中华优秀文化、弘扬民族精神为己任,用中华民族的优秀文化,培养爱国主义情感,增强学生的民族自尊心
2、教材的内容简化头绪,加强整合,致力于学生语文素养的全面提高编排体系呈现方式灵活多样,有助于形成自主、合作、探究的学习方式
3、教材还体现开放性,引导学生在生活中学语文、用语文,同时留余地,增加弹性,为教师和学生留有发展、创造的空间,以满足不同地区、不同学生学习的需要
4、围绕专题组织教材内容,加强整合,便于培养学生的语文素每个单元,从导语到识字课,到课文,到语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动,都围绕本单元的专题合理安排如第二组,在简短的导语之后,以三字经的形式编写识字课,既认了字,又使学生懂得要尊敬长辈、敬爱父母等道理接着,编排了《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文,教育学生关爱他人,尊敬长辈,乐于助人在语文园地里,读读背背安排了反映温馨家庭生活的短诗《鞋》;口语交际安排讨论爸爸妈妈不让自己做家务事该怎么办整组教材围绕家庭生活这个主题,把各项内容组合成一个有机整体
5、安排独立的识字课...。