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文本内容:
小学二年级教师工作计划小学二年级教师工作计划以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为,深化课堂教学改革,实验教材的实施,素质教育,下面是收集整理关于小学二年级教师工作计划的资料,希望大家喜欢小学二年级教师工作计划篇
一一、学情分析本班共有学生31人,绝大多数学生没有养成较好的学习习惯,还没有完全适应小学的生活有六分之一的学生学习有自觉性,上课认真听讲,能注意倾听同学的发言,作业认真完成,书写漂亮规范,喜欢读书,自觉地阅读课外书籍有三分之一的学生,学习的主动性较差一些,作业要靠督促完成,书写不够规范,不过我有决心有信心,让他们尽快赶上去,为高年级的学习生活打好基础二.教学目标:
1.根据学生现有状况结合学校的教学工作计划到学期末使多数学生学会听课学会倾听学生的发言基本改掉小动作、乱说话的不良习惯
2、使学生会动脑、敢发言、能表达,基本能根据题意、图意完整地叙述解决问题
3、使学生学会操作,并通过操作真正理解口算算理,并且能熟练的说算理,提高口算速度
4、学会小组合作学习,使小组合作学习落到实处,并且做到每个学生都能真正参与
5、到学期末都能学会读数学,体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
6、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的应用
7、养成认真书写、按时完成的良好习惯
8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系
三、教学措施
1、结合本学期教学内容努力提高学生的口算能力让学生既能学会操作又能在操作的基础上熟练的说出算理提高学生的口算速度使学生在快乐中在快乐学习,在快乐中体验
2、把好学生关,努力去了解每一名学生的性格特征、了解他们的家庭状况,家庭作业辅导情况,以便对症下药,因材施教,并与家长及时取得联系,得到家长工作上的理解和配合,使每个孩子的学习都能落到实处
3、根据教学需要合理地、多渠道地开发与利用新课程资源,拓宽学习的渠道一是有效的开发和使用新教材资源二是创造性开发新课程资源
4、培养学生之间团结、协调、合作共事的群体协作精神,在合作学习中,要让学生先思考后交流
5、注重培养学生倾听、反思的习惯,学生能对他人的观点进行认真的倾听、思考,结合他人的观点对自己的观点...。