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文本内容:
小学二年级美术老师个人工作计划【篇一】
一、学生知识能力学习习惯分析二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神
二、教学目的任务
1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力
2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望
三、教学重点难点教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
四、完成任务的措施
1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划
2、好课前的各项准备活动
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到教学效果
五、课时安排每课安排一到三课时完成,机动课时两到三节,考核两课时【篇二】
一、学生知识能力,学习习惯分析二年级的学生经过一年多的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高
二、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣
2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作
3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力
三、教材重点难点
1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作
2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力
四、个人教研专题小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
五、主要措施
1、做好课前准备,精心制作教具
2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣
3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范
六、教学进度安排第一周流动的色彩1第二周变化无穷的线条2闪光的名字第三周有趣的泥塑为你好第四周花花衣
1、2第五周金钥匙对印的花纹第六周蜻蜓飞飞
1、2第七周我也是艺术家第八周用画来写信第九周有趣的瓶盖第十周回家的路上
1、2第十一周今日菜单第十二周乘着大象
1、2第十三周会说话的手
1、
2...。