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文本内容:
小班班务计划第一学期小班上学期班务计划3篇小班班务计划第一学期小班上学期班务计划3篇 新学期开始了,我们又迎来一批活泼可爱的孩子们,面对这些什么都不懂的孩子,有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难但是,我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作,使孩子的常规得到更快的发展现将制定以下工作计划
一、情况分析 一班级成员情况本学期我班有两位老师陈老师、张老师,一位生活老师周老师 二幼儿基本情况 我班幼儿共有38人,其中男生20人,女生18人,大部分是本学期刚刚入园的新生,在自理能力和社会性发展两方面存在着不足小班幼儿在生活自理能力方面普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长或保姆一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差根据幼儿的这些情况,我们要对他们进行一系列的生活自理能力的培养
二、工作措施 一保教工作
1、创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动
2、在班级开展学说普通话的活动,坚持人人讲普通话
3、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯本班教师时刻保持一致,对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪个位置进行餐后活动等
4、建立良好的班级一日常规我班将根据幼儿园的要求,重点进行生活能力的培养,我们将根据幼儿日常行为规范讲卫生、学做事的要求,利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式,让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求,帮助幼儿形成良好的习惯 我们先带幼儿参观学习大、中班小朋友玩活动区,跟哥哥、姐姐学,在基本熟悉规则的基础上,再对幼儿进行指导,这样就能使幼儿加深了解活动区的规则及玩法,使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣而后在本班开始活动区,通过逐一开放的方法,针对问题具体指导,使幼儿能够积极参与活动区的活动,充分发挥活动区的教育作用引导幼儿积极参...。