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文本内容:
小班班务计划第一学期_小班上学期班务计划三篇小班班务计划第一学期_小班上学期班务计划三篇 新学期开始了,这学期到目前有37位孩子与我们共同步入小班的生活我们本着同一目标让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据,制定出以下的班级工作计划
一、班级情况分析及工作重点 这学期幼儿人数37人,男孩22名,女孩15名个别幼儿以前上过幼儿园,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱针对以上情况,这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展
二、幼儿发展目标
1.健康领域 1逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快 2幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的 进餐习惯,懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯 3不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理 4在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋等 5愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作
2.语言领域 1学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流 2学习安静地听他人讲话,不随便插嘴,能听懂语言指令并按其行动 3喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受
3.社会领域 1愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人 2乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐 3在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢 4学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同 5学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则
4.科学领域
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