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暑期师德培训工作总结暑期师德培训工作总结暑期师德培训工作总结暑期师德培训工作总结1 本学期的各项工作都已画上句号为了能从本学期的教学工作中总结经验教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此特将本学期的数学教学工作做一个全面、系统的回顾与总结希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼本学期我担任二
(2)、二
(3)班的数学教学任务在工作中,我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展
一、坚持认真备课,积极参加学校的各项教科研活动,促进自身水平的提高本学期我一共备课64节,在备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集为提高自身的业务水平,本学期听课节数达二十多节,我还经常阅读一些教学书籍,作记录,写感受,读书笔记达六十多页,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足
二、努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高
三、结合学生的身心发展特点,充分利用激励机制的作用二年级的学生,明显地比一年级学生进步了许多,但做小动作、说悄悄话、交头接耳的现象还是时有发生面对不暗世事的孩子,面对一双双调皮的眼睛,我认为提高课堂教学效率的关键,是如何更好地进行课堂组织教学首先,我想到的是激励机制采取多种形式进行口头表扬,如个人表扬“某某坐得真好”,“某某听得多认真啊,老师都为你高兴”,“某某反应最快,是这节课最聪明的孩子”等集体表扬“第一小组同学回...。