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小学心理健康课获奖教案网课教案小学心理健康教育小学心理健康课获奖教案网课教案小学心理健康教育心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态以下是520作文网小编为大家带来的关于小学心理健康课获奖教案网课教案小学心理健康教育,以供大家参考! 小学心理健康课获奖教案网课教案小学心理健康教育 教学目的
1.学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解;
2.当同学之间发生矛盾冲突时,能多反思自己的言行,尽量对他人宽容;
3.学会珍惜友情,与朋友平等对待 教学重点学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解;学会珍惜友情,与朋友平等对待 教学课时1 别难过,有我呢
一、引入 你是独生子女吗你希望自己的朋友理解、信任、帮助自己吗你知道理解、信任、帮助是相互的吗友情可贵
1.看41页一组图,
2.妈妈为啥陷入深深的沉思
3、交流一下在你心情不好或遇到困难的时候,得到朋友的安慰和帮助是什么心情 小结有了幸福就共享,有了痛苦,要一起分担,这就是朋友 想想友情体现在哪里说说自己的实际体会 我在你身边作为朋友,你应该在什么时候在他的身边
二、引导学生注意别人什么时候需要自己的关心和帮助,从而引导他们从生活细微处学会关怀,学会付出结合实际事例说一说 说说当朋友的时候,我会 活动 你有什么烦恼的事吗试着把它说出来,让大家和你一起分担 说说自己的烦恼事,说说什么是移情
三、心灵体操 活动
1、照镜子 活动
二、心心相印 活动
三、如果我是你
四、心海拾贝,课后关注周围的同学 小学心理健康课获奖教案网课教案小学心理健康教育 第一课新学期的打算教育目标 教师引导学生初步认识学习目标的意义和作用; 指导学生学会合理的制订个人的学习目标,使它成为学生学习的动力 学生了解制订目标的意义和作用,学会设计适合于自己的学习目标,自觉地为实现目标而努力 教学重点 指导学生学会合理的制订个人的学习目标,使它成为学生学习的动力 教学难点 学会设计适合于自己的学习目标,自觉地为实现目标而努力 教学课时...。