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文本内容:
心理描写的片段《学习心理描写片段》作文教案心理描写的片段《学习心理描写片段》作文教案
一、教学目标
1.学会赏析习作中的心理描写片段、体验心理描写
2.掌握刻画人物心理活动的基本方法
3.进行心理描写片段训练,并能进行简单的评析
二、重点难点 使学生懂得通过心理描写写出人物的真情实感,学习人物心理描写的方法
三、教学课时1课时
四、教学准备图片
1、
2、
3.
五、教学过程
一、设置情境导入
1.同学们,今天的教室有什么不一样看到后面坐的老师,你们的心情怎样紧张、担忧
2.出示一段有关老师心理描写的片段 这是一个什么片段描写 板书课题心理描写 老师的心情怎样
3.小结 同学们和我一样,我们每个人的内心都是丰富多彩、复杂多变的,那这节课就一起学习怎样进行心理描写 补充板书课题学习
二、赏析片段、感悟心理描写的表达效果
1.心理活动是很平常的事,我们的语文书上就有不少关于心理描写的精彩片段 出示并赏析《小抄写员》片段 浏览、思考:这段描写,表现了叙利奥怎样的心理
2.从这段心理描写中你学会到什么
3.总结一段好的心理描写,就是要写出人物的真实感受
三、设置情境、探讨写法
1、下面,我们再来看一个片段
2、这是某位同学的一段作文,写的是他考试成绩前后的心理活动说说你们的感受
3、指导写作 1是啊,虽然他写出了他的真实感受紧张得要命,但我们并不感觉他有多紧张,这是怎么回事 2看来,要想把心理描写写好,还少不了具体生动地描写啊 用什么方法达到目的 内心独白、动作、神态、语言、环境衬托 3说说你们知道考试成绩前后的心理活动 4四人小组讨论三种情况选一种
4、汇报
四、写作
1、现在就请同学们拿起笔,也来写一写
2、生练笔,师巡视指导
3、展示,评价 1展示台展示作文,学生自己念;其余学生点评最精采句子及为什么 2教师勾画点评 课后反思 本次作文练习系心理描写片断练习,目的是让学生体会怎样才能表达真实的心理活动,能...。