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文本内容:
幼儿园十月份教学计划幼儿园十月份教学计划 健康———运动 教学遇到困难办法多(生活能力) 教学目标
(1)通过活动,让小朋友知道遇到困难时要开动脑筋,想办法,自己尝试解决,增加自信心
(2)学会几种常见工具的使用方法 语言——表达 教学没有名字的故事(看图讲述) 教学目标
(1)能在看懂每幅画面的基础上,建立画面与画面之间的练习,并依据画面所提供的情节编讲故事
(2)能依据故事的内容与发展线索,概括故事的主题,为故事起名字
(3)愿意在别人需要的时候给与及时的帮助并能依据已有经验,体会帮助与被帮助的心理 数学——操作 教学小老鼠数数比赛、小兔数花盆、伞花花(按群计数) 教学目标
(1)运用按群计数的方法,数出一组物品的总数
(2)发展儿童按群计数能力,锻炼思维的敏捷性 教学神奇的“1”(感知“1”和“1”的集合) 教学目标
(1)感知理解1可以表示1个单个物体,也可以表示1个合集
(2)发展儿童的发散思维 社会——交往 教学我知道该怎么做(自控能力) 教学目标
(1)引导儿童养成良好的生活、学习习惯了解小学校与幼儿园不同的纪律和规则要求知道在教师内和公共场所要遵守公共秩序和纪律
(2)理解遵守纪律和规则是对自己和同伴的尊重
(3)组织儿童自己学习制定在校规则,帮助儿童建立遵守公共秩序的意识
(4)让儿童懂得自觉养成良好的习惯和自觉遵守纪律是成长的标志,并为此积极努力 美术——欣赏 教学用对比色画花儿(识别对比色) 教学目标
(1)进一步理解对比色的知识、感受色彩对比
(2)观察各种花儿的外形特征,大胆想象创作 教学蔬菜大变身(手工创意表现) 教学目标
(1)观察各种蔬菜的形状和色彩,大胆地想象和创造自己熟悉的动物 音乐——表现 教学小木匠 教学目标
(1)感知四分音符的时值
(2)发展儿童的创造力,体验音乐带来的快乐内容仅供参考。