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文本内容:
幼儿园后勤工作计划第一学期幼儿园后勤工作计划第一学期 幼儿园后勤工作计划第一学期【一】
一、指导思想 以《课程指南》为指导,以争创一级园工作要求为目标,切实落实园务工作计划有关要求同时进一步树立服务思想,继续加强后勤人员队伍建设,加强财产管理、加强硬件建设在不断完善和规范中,提升后勤服务和质量以及后勤管理水平
二、现状分析 x优势分析 注重规范操作,有问题改进意识和能力大家在日常操作的过程中,每个环节都能够按照规范操作的要求实施,组员之间经常互相交流,发现问题及时解决 x弱势分析
1.健康教育缺乏特色保健室关注常规性资料的累积,但是在健康教育的形式、方法、效果等方面缺乏个性化的东西,未能有效发挥健康教育的真正作用
2.肥胖儿管理欠佳保健室的指导、保育员教师的管理留于表面,与家长的交流反馈单一,无法从根本上解决肥胖儿的问题
三、工作目标
1.注重规范操作细节,强化工作责任心,提高服务水平
2.通过后勤人员共同努力,不断改善薄弱环节,有效推助后勤服务优质化
3.进一步加强后勤人员对问题的敏感性、提升自主解决、有效解决问题与困难的能力
4.根据一级园的硬件建设要求,增加硬件设施设备,满足幼儿活动的需要
四、工作设想及要点
(一)管理工作 工作要点有效平衡规范操作实践与学习研究能力,推动后勤工作优质化发展 主要措施
1.构建后勤主任抓制度建设、保健员分块指导的分级管理机制,发挥每个成员的优势和潜能,取长补短,形成组员之间“心往一处想,劲往一处使”,提高工作质量
2.借助“三大员岗位技能展示”,以自主和预设展示的方法,鼓励大家积极参与活动通过实践操作,发现规范操作中存在的共性问题,并讨论,实施解决;对于个别现象,保健员要进行有效的指导,从而体现规范操作细致化
3.引导保育员注重与老师的交流,合理分析班级幼儿不同的需要,有效安排护理时间,从而更有针对性的为幼儿提供适切的帮助
4.把握结对学习的契机,加强三大员工作精致化请姐妹园保健老师来园指导,为保健资料把脉,找出不足,争取资料有所突破,并提高保健员撰写资料的能林;通过去姐妹园取经,借鉴有经验的做法(比如保育员操作的流程、物品的摆放等),进一步凸显...。