还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园教师学期计划幼儿园教师学期计划新学期开始了,幼儿园教师制定了教学工作计划下面是收集整理关于幼儿园教师计划的资料,希望大家喜欢幼儿园教师计划篇一中班孩子对周围事物好奇,有必定的求知欲,喜欢参与科学探究活动,在操作活动中能积极动手,能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果喜欢倾听动植物故事,愿意亲近和关心动植物,大多数孩子能通过实物进行点数,认识基本图形,但是孩子年纪反差大,有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动,不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果因此,本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养
一、目标
1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性
2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察常见的自然现象,获取感性经验
3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验,初步了解它们在生活中的运用
4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征,发展观察力
5、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流
6、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法,运用简单工具进行制作活动
7、发展幼儿的好奇心,引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物,愿意参加制作活动
8、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为
二、内容
1、能自动参加科学活动,喜欢探索周围世界,关心、爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索、尝试
2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识
3、综合应用多种感官感知事物特点,并进行物体的简单分类;学习应用简单的工具进行测量,并能与他人沟通观看结果
4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系
5、能自动、专心地进行科学操作活动,并在老师指引下,关注周围生活中物体量、形状、地位的改变,能依据物体的特点分类
三、具体方法
1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动,应用合适的指引来满足幼儿的好奇心
2、在指引幼儿认识五官时,首先让幼儿体会感官的作用,体验感官的协调才能通过用眼睛观看事物,能应用视觉感受颜色的改变,提升幼儿的观看力,体会视觉暂留现象并能应用视
3、本学期,...。