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文本内容:
幼儿园每周工作计划模板【篇一】工作要求⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿*服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食⒌安全一话自己的物品自己用晨间活动⒈来园接待热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏⒉区域游戏组织幼儿开展区域游戏⒊其它观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等⒋晨谈吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……户外锻炼
1.队列练习能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形
2.操节、韵律活动学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中
3.分散活动能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级日常生活⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园环境创设⒈主题墙面环境布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围⒉游戏环境大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏【篇二】行政事务
1.公办教师上交新发展规划,园部撰写审核
2.撰写幼儿评语并发园部审核
3.做好学期结束工作相关资料整理
4.组长整理教研组相关资料,准备期末上交教育教学
1.做好中心骨干教师考核
2.中心内行政示范课
3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩周一920到达人员xx
4.教育学会展示课
5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基...。