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文本内容:
幼儿园秋季学期保教工作计划xx幼儿园秋季学期保教工作计划xx
一、指导思想 本学期坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,按照幼儿园三年发展规划及全园工作计划的总体工作思路及目标,外树形象、内抓质量为重点;以科学管理为保障、以师幼共同发展为根本、以优质保教为中心;进一步促进保教规范发展及教研队伍建设,完善幼儿的生活、游戏环境,从不同层面促进幼儿全面发展
二、工作目标
(一)围绕一日活动流程细则,全面提升保教质量
(二)着力提高教师队伍建设,重视教师培训,结合全园工作安排,为教师提供多种平台学习锻炼,提高教师的育人能力和水平
(三)充分利用户外空间及足球场提高幼儿的运动基本技能,增强体质
(四)开展多种形式的家长工作,拓展家、园、社区联系,构建互动外延教育
(五)显特色、求创新,注重早教中心教师师资培训,促进早教优质发展
三、重点工作与措施
(一)以一日保教质量为出发点,规范保教行为,提升教育教学质量 我们的工作有些是重复性的,有些是创造性的,不论是什么样的工作,我们都要有扎实的基础,不断提升的思想认识与专业技能,去撑起我们对专业品质的追求
1.关注班级常规建设工作,提高班级管理质量
①在年青教师占绝对比例的情况下,班级常规建设亦是艰难困惑的挑战因此,本学期我们还将细化落实一日工作流程,加强进班指导与督查力度,对活动时间的安排与有效落实情况、教育教学活动组织情况、出操情况、户外活动等进行观摩指导同时,保教人员要深入班级跟踪指导教师组织一日活动,帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验,并进行推广交流,整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力
②加强班级工作的管理力度强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务
2.规范执行集体备课制度,提升集体备课质量 年级组备月计划备孩子的经验(各班级提前1-2周,通过询问、调查了解幼儿的学习兴趣、需求及发展现状)、备目标、备内容系统图(集体、生活、区域亿童的、户外)、备环境的准备、家园共育;班级备周计划进程和日计划行动方案各教师认真备课,目标明确,...。