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幼儿教师自我提高计划幼儿教师自我提高计划新的学期开始了,幼儿教师如何制定自我提高计划呢下面是收集整理的幼儿教师自我提高计划,欢迎阅读幼儿教师自我提高计划篇一在开展学习实践科学发展观活动以来,我园教师通过政治学习、自学各种学习资料等对科学发展观有了进一步的认识和了解现就学习科学发展观后谈谈自己的一些新认识和新体会教育的科学发展应充分体现人与自然与学校的和谐幼儿园在建设和谐校园中,要坚持以人为本,以实现幼儿的全面发展为目标全心全意地为幼儿、为家长服务,积极推进教育改革教育的科学发展应充分体现与时俱进世界万物都在变都没有一样东西是永恒不变的,教育亦是如此我们的教育对象在变,社会大环境在变,我们家长的观念和能给予孩子的时间在变,社会对教育工作者的要求在变,教育上级部门对基层教育单位寄予的期望在变,这就要求我们广大教师在教育教学改革、家长工作、自身专业化成长等方面也要不断的改进和转变学习科学发展观,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示为了进一步提高自己专业化发展速度,打造独特的工作特色和具有个人特点的教育风格,下学期根据个人实际情况及本职工作任务,制定个人专业化发展计划如下
1、自觉加强思想道德修养,努力提高思想道德素质,爱岗敬业,勤于奉献,为人师表,教书育人争做文明教师,文明教育工作者
2、对于班级管理及班级日常工作,主要从细处着手,做到统筹管理、分工明确,定期召开班级会议,及时总结经验及部署下一步的工作,使班级管理更上新台阶;日常教育教学工作中,认真领会教材,活学活用并凸现其教育价值,抓好细节,从点滴教育做起
3、结合幼儿园园本课题《0-3岁亲子教育研究》做好实验与研究工作,撰写论文在日常工作中,注重从一日生活各环节培养班内幼儿的阅读兴趣和阅读习惯
4、多参加观摩活动,多学习教育专家、优秀老师的专业指导和实践操作,多思考多总结,多学习学习他们的思考方式和表达方式,学习融会贯通,结合自己的特点形成自己的教育教学特色做好记录和反思,提高自己的业务水平和素质积极参加继续教育和各种业...。