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春季学前班班主任工作计划范文新学期的开始意味着另一个新的开始,我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期计划下面是小编收集整理好的20xx年春季学前班班主任工作计划范文我们一起来看看吧!春季学前班班主任工作计划范文这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班组成了一个愉快的大家庭
一、基本情况本班共有学前班儿童48人,其中男生29人,女生19人他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等学生本班学生中,在学校搭早、下两餐的有48人.中午吃饭的19人,车接车送的13人经过一个星期的观察,由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题
1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成
2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一
3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强
4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快还有一些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课、活动时都很调皮,控制能力不强本学期我们将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯,度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务因此,我们二位老师就此一起讨论、研究,结合本班的情况共同制定了本学期计
一、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展本期,我们将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让合理的常规带给孩子自信心和成功感⑴开展我上学前班主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习五年级班主任工作计划、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理⑶创设丰收园版块,包括红旗、笑脸、红花等,本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星,...。