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师范生实习个人自我鉴定师范生实习个人自我鉴定师范生实习个人自我鉴定 自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编收集整理的师范生实习个人自我鉴定,希望能够帮助到大家师范生实习个人自我鉴定1 一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者做好这些实在需要好好下一番功夫 下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖 即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来在课堂上要有这种思想我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊讲话要做到一点——敢于表达自己我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点 当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流……师范生实习个人自我鉴定2 xx年x月x日至xx月xx日,我在安顺市第六中学七
(2)班进行了为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下...。