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精品文章《“教科研示范学校”汇报材料》“聊城市教科研示范学校”汇报材料学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨,确立了“把孩子引向幸福之路”的办学理念和“学生成才教师成名打造名校和谐发展”的办学目标领导班长励精图治,开拓进取,深入实施素质教育,全力推进课程改革,努力实践“开放式办学,内涵式发展”的办学策略,努力营造一个“设施先进、管理科学、师资优良、团结进取”的人文环境由于全体师生的
三、以课题促科研,以科研促发展教育科研是探索教育教学规律,使教育教学工作不断向规律靠拢的过程而课题研究能让我们的研究有目的有方向目前学校有中国教育学会《生活化、活动型、探究式——小学德育课程----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------创新教学实验研究》子课题《农村小学德育生活化的实践与研究》,国家教育部规划子课题《小学生激励性评价研究》,市和谐师生关系实验课题《学习后进生转化与构建和谐师生关系》,市级课题《自主、合作、探究学习方式的实验与研究》、《小学生开放题教学与学生创新意识的培养研究》、《对小学生行为的评价与指导》和《语文阅读教学的探究与实践》以上均为立项的课题教育部子课题《小学生激励性评价研究》及市级课题《自主、合作、探究学习方式的实验与研究》已结题其中市和谐师生关系实验课题《学习后进生转化与构建和谐师生关系的研究》为我校主课题学校根据课题内容建立课题组,定期召开课题组成员会;定期组织教师学习教科研知识;研究过程落实,各课题组每学期安排一至二次教学研讨活动,每次研讨有明确的目的,及时反馈全校老师根据学校的总课题,加强“小课题”研究,制订出相应的子课题,从各个----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------方面进行研究制订好后先对自己的教学现状进行分析,做到有案可据,制订好针对性的措施,并定期汇报自己的课题研究情况教师制订好研究计划,通过汇报课、论文等方式体现自己的研究成果根据自己课题特点,课题组成员完成“六个一”活动每学期读一本教学专著;每月一篇读书笔记、一篇教育教学案例、一篇教学设计或实录;每期一节研讨课、一篇研究论文等在研究理论...。