还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
高三信息技术课程学期教学计划高三信息技术课程学期教学计划高三信息技术教学旨在培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础下面是带来关于高三信息技术课程学期教学计划的内容,希望能让大家有所收获!高三信息技术课程学期教学计划一本学期时间短,任务重,同时,学生在计算机的重视程度不够,学生的基本知识非常薄弱,为最大限度地提高学生的计算机成绩,实现重点本科突破的奋斗目标,特制订如下计划
一、总体打算本学期围绕教材和考纲展开教学,把基础知识教学作为教学重点在祥细分析教材的基础上,把信息技术必修部分分为四个主题单元,一是信息、信息技术、信息技术与社会,二是信息的来源、获取、检索、评价,三是信息的加工处理信息资源管理,四是网页设计与制作然后以四个主题单元为主导,分别进行知识的扩展,做到重点突出,知识全面,不留知识盲点坚持集体备课和先周备课不动摇,通过集体备课确定教学内容、学案内容、考试内容,组内个人不能单独确定,坚决做到共同选例题、习题、考试题坚持讲练结合,坚决做到精选、精讲、精练,例题设计具有导向性和代表性,做到到举一反三坚持考评结合,坚决做到有讲必评,建立学生错题档案,深化二次过关制度建立健全目标学生档案,深入了解目标生的学习、生活、思想等情况,帮助他们提高信息技术成绩,让目标学生即要总分过线,又要基本能力进线,坚决消除目标生的短板现象
二、具体计划安排
1.继续以教参为突破口,进一步优化教案的编写和使用,尤其要结合高一初始年级的特点加以优化
2.通过集体备课促使老师打造高效课堂集体备课有主体、有主题、有问题、有争论、有结论!
3.老中青帮传带!重视强化青年教师教学基本功训练,提高青年教师实施教学和研究改进教学的能力,促进青年教师的快速发展落实好导师制!
4.引导学生学会学习,自主发展学习方法的研究和引导应渗透在教师的教学预设、实际授课及其他教育活动中
5.在新形势下要加强学生课余学习的自控力和科学安排学习时间的指导,加强对作业布置内容、形式和数量、批改和讲评的研究
6.关注学生的学习过程,创设情境让学生能体验到学习过程和效果,激发学生的求知欲望.
7.培养良好的...。