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文本内容:
高三备课组工作计划高三备课组工作计划 本学期是高三关键的一学期,也是高三学生百日冲刺的重要阶段,根据高三语文备课组既定工作计划,我们将继续完成基础知识点的复习,做到复习全面,查漏补缺,强化提高,进一步夯实相关的高考知识点,提高学生的应试能力,做到提优补差,全面提高学生的语文成绩,为赢得高考的胜利奠定坚实的基础
一、学生情况分析 本届学生500多人,分为11个班级层次不同,差异悬殊总体看来,我校学生语文学习主动性一般,学习习惯有待改进,对时间利用不够充分,对语文学习重视不够,具体表现在基础知识不扎实,理解能力与写作能力普遍较差,课外阅读量少,记忆效果不好,语言表达不够流畅、精确,书写不够规范,此种情况令人忧虑,这也是我们教学中的一大挑战,如何夯实基础,讲究方法,有针对性地强化训练,提高学生学习效率,已成为我们亟需解决的难题
二、下一阶段复习安排 一文言文阅读复习 主要复习翻译包括重要的实词、虚词及句式 二诗歌鉴赏
①掌握诗歌鉴赏的步骤与方法学会作答
②分类进行专项训练 三现代文阅读 历年高考题训练,总结解题方法 四作文训练
①审题立意训练;
②文体意识训练;
③素材的积累与选择;
④结构训练议论文主体段落,记叙文细节描写、段落开头、结尾;
⑤书写规范训练语句、标点、卷面等;
⑥杜绝不及格作文
三、高考前复习安排 一
①基础知识前四小题训练
②名篇名句,课文重点语段默写,文学常识复习
③适应性考试以江苏各市模拟题为主
④关注高考信息,进行查漏补缺 二高考前一周教师讲解各类题型解答技巧,做好心理疏导工作,调整学生心态,鼓励学生信心,学生自学,回归课本,疏理练习,教师答疑 三每周常规内容
①早读650720用于语言知识的积累背诵、字音、成语、文言实词
②每节课前5-10分钟进行课前训练检查默写、诗歌鉴赏、文言小短文翻译
③每次辅导时对学生进行专题讲座并进行训练,做到讲练结合
④练习以综合卷为主先分块提速限时训练,再整体训练
⑤写作专题训练,每周1-2个
四、教学的具体办法
1.总体设想 研究高考要求和动向,依据考纲安排...。