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高三英语教师工作计划3篇以教学大纲考试说明为依据以新课程标准为准绳以教材为基础制订详细周密的复习计划切实搞好高三英语复习工作,现将本学期的教学工作做一个计划本文是高三的英语教师工作计划,欢迎阅读高三英语教师工作计划一高考已经进入了倒计时,时间紧,任务重,如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识,学习新知识,查漏补缺,归纳总结,从而在高考中取得好成绩,我们备课组讨论了很久,决定从以下几个方面来做
1.保质保量做好集体备课要真正提高高三英语的教学质量,没有一致的奋斗目标,没有共同的努力和集体的智慧,那只不过是一句空话而已集体备课要做到集体研讨,统一教学进度,教学目标,重点和难点,教学案一体化大家讨论教材的重点难点,相互补充,然后写出教案,使得教学案更加充实和完善分工合作,主要是备课和收集资料分工
2.复习与学新课相结合高三不同于高
一、高二年级,在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时,要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习我们将强化重要的语法知识,为学生准备一些专门的语法项目,列出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习同时在教学过程中精选泛读材料扩大学生的词汇量通过由新翻旧,以旧带新,近义,反义,词形,搭配等各个方面来扩大词汇量,将词汇的雪球越滚越大老师要采取必要的手段,如听写或再现认读的方式进行检查,以巩固学生的词汇量
3.精选练习,精讲精练练习的题不在于多,不能搞题海战术,我们教师应该精选练习选的题目应该具有典型性,系统性,通过做题帮助学生建构知识体系,领悟内在的规律,做到能举一反三教师要精讲,讲共性的问题,多给时间学生思考、整理、归纳、消化然后加以巩固阅读材料有一定的难度,我们从中精选一部分练习让学生操练,提高学生的实战
4.加强听力、写作训练与指导,合理安排综合训练只有多听多练才可能有好的成绩在听的过程中,加强对听力的指导1先研究听力材料,预测听力内容2师生共同讨论,认真研究试题3要带着问题去听4要敢于舍弃,真正不会的立即放弃我们利用《国标英语》和英语周报上的听力材料对学生听力进行集中训练对于写作,我们打算一星期一次写得过程中,给予学生合理的指导,对学生有明确的要求1繁简适度2有闪光点,要有较高级词汇和...。