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文本内容:
精品文章《打造书香校园》盛夏校园尽芳菲青春作伴好读书———新民中学着力于打造“书香校园”的汇报材料盛夏的新民校园,百花争艳、佳木繁荫,绿意浓浓,书声琅琅清晨、课前、午后、黄昏,在新民校园中随处可见三五成群的学生读书的身影“让读书成为习惯,让书香沁满校园”,努力营造人人“乐于读书、勤于读书、善于读书”的书香氛围,是我们全校师生共同的愿望、不懈的追求近年来,我校以“与阅读为友,与经典同行,培养有文化品位的师生”为指导加强了图书馆建设,开展了各类经典诵读活动,营造了浓厚的读书环境,引领师生从自身做起,从点滴做起,激发浓厚的读书兴趣,培养良好的读书习惯着力打造“书香校园”
一、提高思想认识,
(一)在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”,让阅读成为教师的自觉需求,用阅读合理释放工作压力因此我们对教师提出的口号是“读书吧让我们做有文化品位的教师”具体做法
1、教师阅读规划每学期学校都给全体教师订阅各类书籍,其中一部分为教育类书籍教师阅读实行科组集体阅读与自主阅读有机结合,并在校刊上发表教师的教学感悟、读书体会、下水作文
2、每周在科组内进行业务学习,组内教师可以发表自己独到的见解和看法,进一步提高教师的人文素养
3、晨读时,文科组教师组织学生进行十分钟的经典诵读,与学生共读《弟子规》,共诵课文中的精彩诗文
(二)在学生中倡导“与书交友”的思想,以形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,培养学生“读好书、好读书”的良好习惯,丰富头脑,陶冶情操让读书渐渐成为学生的一种生活方式,一种阅读习惯我们给学生提出的口号是“阅读吧让我们做有文化品位的学生”具体做法
1、学生阅读规划
(1)三年要求结合新课程对课外阅读的要求以及我校的实际情况,我们预期学生在三年里阅读各类书籍报刊达到150万字;背诵经典古诗文不少于200篇;
(2)平时具体要求每周背诵古诗2篇;语文早读、课前诵读《弟子规》每学期写两篇诵读感受在班上举行诵读比赛每月办手抄报一份
2、开展丰富多彩的读书活动,让阅读成为学生的终身习惯
(三)营造浓厚的“书香氛围”,创设学习化、人文化的校园阅读环境,让校园里处处充溢着浓浓的书香气息,打造有特色的书香校园我们学校的口号是“创设人文阅读环...。