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文本内容:
精品文章《六中小学部环境教育活动实施方案》中小学部环保教育系列活动实施方案环境是人类赖以生存和发展的基础,环境保护是我国一项基本国策,开展环保教育和实践是落实环境保护的重要手段随着经济的快速发展,环境污染和资源浪费日益严重,为加强学生的环保意识,从小培养学生节约资源,保护环境的良好习惯,特制定本工作方案
一、指导思想按照xx提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的科学理论和党的“十八大”精神为指导,结合“中小学德育工作指南内容”,培养学生创新精神和实践能力,进一步增强学生环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然,养成良好行为习惯三结合
二、活动内容一学期开设两课时,内容包括一节图文并茂的讲授课;一节社会实践课
三、具体措施
(一)营造一个良好的校园环保环境
1.绿化、美化、净化学校
2.形成环境教育的氛围
(1)让学生树立让天更蓝,地更绿,水更清,校园更美的环境保护意识,让学生知道地球只有一个,保护地球是人类的职责
(2)开展濒危动植物图片展,知道动物是人类的朋友,从小要保护动物
(3)各班学生知道垃圾分类,废物利用等
(4)全校师生养成不随地吐痰,乱抛杂物,不大声喧哗等保护环境的良好习惯
(二)学科渗透对学生进行环境保护教育
1.有关学科渗透环保教育统一使用市教育局编写的《中小学环境教育读本》教材,其他学科列出相关课目和教育重点,环境保护涉及方方面面,在学生学习的各门学科中都有所体现,《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识,教师在教学中引导学生掌握这方面知识
2.专题宣传有关环保法规,加强遵守法规意识,这对学生今后发展有很大好处,学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育
3.利用“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动,让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育,并向社会宣传
4.充分发挥少先队作用,成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍,让有特长学生围绕一些专题开展调查研究,科学试验,创作作品,并积极参加各类比赛,使之特长得到发挥和发展
(三)启动以班级为单位开展“环保教育综合实践”活动
1.启动日安排
①校领导进行环保教育...。