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精品文章《特色学校创建经验交流材料》学校东二营镇中心小学时间xx.111东二营镇中心小学尊敬的各位领导大家好我是东二营镇中心小学的柴杰,非常荣幸局教育科给我这个机会向大家汇报我校特色创建工作的开展情况,这次机会最大的收获就是让我学到了很多关于学校特色建设及学校管理等方面的宝贵经验,让我受益匪浅,我会将本次学到的宝贵经验结合实际情况落实到今后学校的相关工作之中下面我将我校关于特色创建工作情况向各位领导汇报一下,希望各位领导多提宝贵意见,我代表我校全体师生在这里表示感谢我校始建于1947年,原是一所农村小学,学校的前身是一座大庙,庙的名称叫永宁庵xx年命名为东二营乡东二营中心小学,撤乡并镇后命名为天津市蓟县东二营镇中心小学xx年新建教学楼,并于次年9月1日投入使用,生源主要来自于所辖的9个自然村,学校现有教职工25人,12个教学班,441名学生,近几年,我校生源拓展到周围三个乡镇,外乡镇的学生100多名漫长的岁月流转,学校由一所村办小学发展为“管理理念先进、办学特色鲜明、育人环境优美”的现代化学校我校在xx年和xx年首批分别通过了现代化第
一、二轮的市级验收经过两轮现代化市级验收,我校的办学水平、校园环境、基础设施等方面得到了进一步提升,发生了巨大的变化硬件得到了提升,软件也要硬,学校的内涵发展更重要,否则学校就像一幢别墅没有装修一样如果说先进的办学理念决定着一所学校的发展方向,那么学校的办学特色就是这所学校的神韵和灵魂因此我校不断挖掘办学理念的内涵与外延,使之引领学校可持续发展的同时,结合学校实际,深挖学校的办学特色,使之成为学校今后持续发展的动力源泉2在第一轮学校现代化验收时,我校以“办老百姓满意的教育”为出发点,把“为了每一个孩子快乐全面发展”做为落脚点,将素质教育核心理念“面向全体、全面发展”与学校的实际相结合,确立了“规范每一天,人人有进步”的办学理念,其内涵是对学生在校的每一天时间,都要从学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面得到规范性教育,使每一名学生每天都能在某一个方面取得一定的进步,哪怕是点滴的收获根据理念的内涵,我校从学生进校到放学出校的所有时间里,让学生从校园文化氛围中得到熏陶、从学生管理手册的规范要求引领学生走向规范、从学校少先队礼仪示范岗的示范作用中指引学生每天都有进步言行规...。