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文本内容:
精品文章《听评课收获与总结》今天我参加了学校的听课活动,让我受到了许多启发,课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生思维的活跃,更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼在听课中时看到老师们独特的教学设计,导学案制作让我心动使我明白一切的手段都可以用来服务教学第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,展示让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音学生积极性很高第三,学生个性得到发展发展学生个性既是主体性教育的体现,也是发展学生创新意识和创新能力的要求在这次蚯课活动中,有些教师对发展学生个性给予了充分重视一是创造民主和谐宽松的环境,让学生在不受约束的情况下自由发展,学生可以按自己的思路去思考,按自己的思考发表见解第四,就是老师所特有的力,比如说教师的语言人们常说教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心在上课时,教师语言的力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言,对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节评价是否科学直接影响着课堂教学效果新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生,帮助学生享受成功的喜悦,树立深入学习和研究语文的信心老师和学生都是评价的一员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程总之,本次听课学习,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在以后的教学中,我将继续使用五步三查课改模式,不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”第二篇听评课总结听评课总结应领导和学校要求,于上周参加了组内听评课活动现将本人听评课反思总结如下
一、好的方面
1、领导重视领导带头讲课、评课两个校区领导百忙之中抽出时间参与了听评课活动
2、全员参与在不耽误学生正常上课的情况下,人人备好了活页教案,上好了优质课,教研组做好了课例研究
3、多数教师教学基本功扎实,在仪表、教态、语言、组织教学等方面较前有...。