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文本内容:
精品文章《大连市中小学思想道德建设工作意见》各区市县教育局,开发区社会事业管理局,局属各学校,市内中等职业学校、幼儿园改革开放以来,特别是十三届四中全会以来,全市广大教育工作者按照国家、省有关中小学德育工作的要求,在市委、市政府的正确领导下,坚持不懈地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,注重加强学生良好心理素质和道德素质的培养,取得了明显的成效但在对外开放、市场经济的转型、农村城镇化发展等新的形势下,面对党和国家的要求,中小学(含中等职业学校和幼儿园,下同)德育工作还存在着许多不相适应的地方和亟待加强的薄弱环节,忽视人的全面培养、全面发展,重智育轻德育,重课堂教学轻社会实践的现象依然存在中小学生(含中等职业学校学生和幼儿园幼儿,下同)思想道德建设问题已经成为全党和社会各界关注的热点为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),充分发挥学校对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主课堂、主阵地的作用,推动中小学生思想道德建设工作迈上新台阶,根据中共大连市委大连市人民政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神,结合我市中小学的实际,提出以下意见
一、明确新形势下中小学德育的任务与目标认真总结我市多年来中小学德育工作的成功经验和做法,适应形势发展,紧跟时代步伐,努力实现教育内容的与时俱进,教育方式的改革创新,教育手段的推陈出新;既适应未成年人身心成长需要,尊重未成年人成长规律,又强调区别不同年龄段未成年人的特点,因材施教进一步明确国家《小学德育纲要》《中学德育大纲》等有关文件规定的不同年龄阶段中小学生培养目标幼儿园要培养幼儿养成良好的生活、卫生和文明礼貌习惯建立愉快的情绪情感体验,养成诚实、自信、好问、不怕困难的良好品德和活泼、开朗的性格;学习遵守游戏活动和社会生活的规则,初步掌握与同伴友好相处、合作、分享和主动交往的基本技能;学会做自己力所能及的事,尊敬父母长辈、老师,关心同伴,萌发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的情感小学要培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力初中要培养学生热爱祖国,具有民...。