还剩24页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
精品文章《报告硕士学位申报工作学习研讨会材料-丁校长报告xx版》第一篇报告硕士学位申报工作学习研讨会材料-丁校长报告(xx版)硕士学位申报工作学习研讨会深刻领会专业学位特点精心规划专业学位申报xx年7月,全国研究生教育工作暨国务院学位委员会第三十次会议在京召开教育部、国家发改委、财政部三部委联合出台了《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[xx]1号),《意见》明确指出在研究生培养层次类型上,确定了‚基本稳定学术学位研究生规模,积极发展硕士专业学位研究生教育,稳步发展博士专业学位研究生教育,重视发展非全日制研究生教育‛的原则;在深化研究生教育综合改革方面,要求实现‚四个转变‛,一是发展方式从注重规模发展转变为注重质量提升,二是培养类型结构以学术学位为主转变为学术学位与专业学位协调发展,三是培养模式从注重知识学习转变为知识学习和能力培养并重,四是人才质量评价方式从注重在学培养质量转变为学习期间的学业表现与毕业后的职业发展能力并重;在改革研究生培养模式方面,核心要求是建立以研究生成长成才为中心的机制学术学位研究生培养模式改革,重点是科教结合和多学科交叉培养,重视对研究生进行系统科研训练,完善校所、校企协同创新和联合培养机制,建立以提高创新能力为目标的培养模式专业学位研究生培养模式改革,突出职业需求导向,以实践创新能力培养为重点,以产学研结合为途径,改革教学方法,加大实践教学比重,加强案例教学和实践基地建设,推进专业学位研究生课程考核与有关职业资格考试有机衔接,建立与特定职业岗位要求相适应的培养模式国务院学位委员会将适时启动新增硕士(专业)学位授予单位立项建设项目目前我校正在积极创建综合性大学,硕士学位授权点是重要指标为确保在新一轮硕士(专业)学位申报工作中取得成功,我们必须高度重视申报工作,各申报单位须成立申报专班,组织协调申报工作通过学习、调研、思考,深刻领会专业学位人才培养特点,理清申报思路,从申报文本布局撰写、到支撑材料收集整理,从校内具备的能力条件、到校外合作基地的建设,按申报要求逐项组织落实,提前完成申报所需各项材料下面主要谈谈对专业学位的认识和对硕士专业学位申报的具体1要求
一、专业学位与学术型学位的关系专业学位是随着现代科技与社会的快速发展,针对社会特定职业领域的需要,培养具有较好职业...。