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文本内容:
精品文章《香花学校xx年未成年人思想道德建设工作实施方案》根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,现就我校xx年未成年人思想道德建设工作制定如下实施方案
一、指导思想以未成年人道德养成教育为重点,从学校实际出发,把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置,全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,以弘扬和培养民族精神为主旋律,以自信教育为突破口,健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络,创设适合于每个学生健康个性发展的育人氛围,以倡导学校班级文化为切入口,确立学校文化,开创我校思想道德建设的新局面
二、具体目标一是健全德育网络,强化校园文化,形成全员育人、环境育人的氛围二是开展丰富多彩的德育活动,确立班队文化、学校文化,凸显教育实效三是加强基础道德建设,培育民族精神、诚心品质,从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养四是建立科学合理的德育评价体系,积极开展德育科研,将德育融于课程改革过程中,加强德育工作在各学科教学中的渗透力度
三、实施途径
1、家庭教育工程家庭使学生成长的重要环境之一,家长是学生的启蒙老师,因此发挥家庭教育的优势,对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用学校通过召开家委会、家长会、电话联系、家访等形式与家长进行沟通,告之家长当前学生德育的主题和任务,让家长教育自己的孩子有的放矢同时学校还经常向家长进行正确育人观和育人方式的教育,定期召开家长会议或者邀请家长来校参观教育教学工作,从而把家庭教育与学校教育结合起来,提高家庭教育的质量
2、学校教育工程学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分因此学校组建了德育工作领导小组构建了德育网络,在制度上,阵地上,课程设置上予以保证每学期开学举行开学典礼,每周一举行升旗仪式并时行国旗下讲话,要求思品课教师、班主任老师利用课堂加强学生的思想道德建设,要求其他学科教师有机地做好德育的渗透,以确保学校德育工作的正常开展
(1)抓好两支队伍加强班主任队伍建设正确把握“以人为本”的师德内涵,在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本,尊重学生,严禁体罚和变相体罚教师要提升自己的情感,定期召开班主任工作会议,加强班主任的考核机制,从而培养出一支具有较强工作责任感、使命...。