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文本内容:
精品文章《“三严三实”民主生活会剖析材料》
一、不严不实表现
1、理论基础不高,实践不够一是学习的自觉性不高二是学习制度坚持得不好三是学用结合的关系没有处理好
2、工作作风不实,求真务实不够一是对待工作任务,常常首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好二是创新意识还不够强,没有充分发挥主观能动性,时常局限于上级布置什么做什么三是对有关的政策法规研究还不够,工作方法较简单,前瞻性不强
3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识
二、不严不实原因
1、政治理论学习不够深入一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习
2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性
3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识
三、三严三实要求
1、要进一步加强理论学习,增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一
2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神
3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力
4、要进一步务实创新,增强工作实效要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高自我批评(参考)
一、班子整体
1、工作特色不够
2、队伍建设有差距
3、关心教师生活不够
4、组织活动较少
5、查摆问题不够
6、管理力度不够
7、制度落实力度不够
8、民主意识不够
二、个人工作
1、学习不够
2、听课评教不够
3、关爱留守儿童不够
4、工作激情不够
5、破解素质教育瓶颈的思路、办法不够
6、参与集...。