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文本内容:
精品文章《临海路小学创建省绿色学校自评报告》
一、学校概况连云港市临海路小学始建于1932年,是一所历史悠久、在省内具有一定影响力的市实验小学学校位于连云港港口,依山傍海,占地面积4281平方米校内法桐青翠,雪松长青、鸟语花香,清新怡人,是一座花园式学校学校现有12个教学班,在校学生442人,教职工41名校内设有校园广播系统、视频监控系统,实现了电子白板班班通,建有软件制作室、网络控制中心、学生电脑室、音乐室、美术室、仪器室、实验室、多媒体教室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室、校史室等各专用教室,配有篮球场、排球场和乒乓球活动场地,能基本满足学生活动需要
二、具体做法作为一项系统工程的绿色学校创建工作,涉及到学校教育教学、校园环境管理等各个领域为确保创建工作顺利开展,近年来,我们从增强师生环保理念入手,采取组织领导、制度建设、宣传教育、环境渗透、环保竞赛、社区实践多管齐下的办法,使绿色创建卓有成效
(一)加强领导,健全制度,扎实推进学校创绿我校于xx年12月被连云港市环保局、教育局命名为市级绿色学校自xx年初启动省级绿色学校创建以来的三年间,我校高度重视创建工作的组织管理,成立了由校长任组长的创建工作领导小组,适时成立了创建办公室、环境教育组、创绿活动组、宣传材料组和环境建设管理组,明确职责,分工落实,并创建工作纳入了学校工作的重要议事日程,列入了学校、处室、年级、教研组的教育教学计划,建立了全校性的工作运行和管理机制,形成了师生共同参与、上下齐抓共管的创建格局为确保创建落到实处,我校健全并落实了《领导小组定期研究创建工作制度》、《创建工作目标管理制度》、《校园环境管理制度》、《校园绿化管理制度》、《校园环境卫生管理制度》、《校园垃圾分类管理制度》、《校园节水节电节约纸张管理制度》和水气声渣污染控制制度、措施
(二)学科渗透,增长知识,强化师生环保理念为此,我校主要做了三个方面工作一是制定学科渗透计划学校教学计划、教研组教研计划、备课组活动计划中都包含了学科环境教育的渗透内容,提出了明确的学科渗透要求二是研究教材,筛选环境教育知识点各教研组在制定计划前明确分工,筛选汇集环境教育知识点,打印分发,使教师在教学中能有的放矢三是开展学科渗透评比三年间,我校多次开展环保教案评比、环保优质课评比活动,促进了知...。