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精品文章《以案明纪警示教育自我剖析材料》按照我校领导的统一部署,我系组织全体教师观看了有关反腐倡廉教育警示片,本人积极参加此次教育活动,抓紧“以案明纪”警示教育的学习,并通过自我剖析,本人进行了深深的反思教师是人类灵魂的工程师,承担着培养祖国栋梁的重任,所以无论是学校领导还是教师,都应站在对事业负责的高度上自觉接受反腐倡廉宣传和教育作为教师要践行反腐倡廉,需要加强师德修养,做到廉洁从教、爱岗敬业党的十七大提出坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后,廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措做为一名高校教师,我认为教师要廉洁从教就必须具有高尚的师德修养,做到爱岗敬业爱岗敬业是教师基本的职业道德,是广大教师在自己的职业生涯中应当体现的一种优良品质,是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证爱岗敬业、尽职尽责、忠诚从教是教师职业精神的重要内容在实际工作中,教师只有爱岗敬业,才能积极面对自身的社会责任和社会义务,自觉地不断完善自我,正确处理各种社会关系和化解各种矛盾,才能对教育尽心竭力,兢兢业业,勤勤恳恳,不图名利,甘做红烛,在岗位上发出光和热,把全部心血奉献给所从事的教育事业近年来,随着社会经济的转型,市场经济的冲击,有些教师面对种种诱惑,浮躁不安,急功近利,心理失衡,不思进取,缺乏敬业精神有的教师不认真备课,不批改作业;有的教师不遵循教学规律,对教学内容、教学方法、教育创新缺乏探索和研究;有的教师过分看重个人价值的实现和对物质利益的索取;有的不爱学生,对学生冷嘲热讽;有的教师仪表不整、举止粗俗、物欲熏心、以教谋私,严重影响了教师形象教师职业是崇高的职业,这个职业更需要具备廉洁从教、爱岗敬业精神社会和经济的发展对教师工作提出了更高的要求,时代赋予了教师职业更新更丰富的道德内涵新时期师德修养,需要健康的价值观、高尚的道德情操、走在时代前列的学识的完美统一教师应具有高尚的道德情操、精神追求、强烈的事业心和神圣的使命感,做到风清气正春秋末期,孔子提出“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”等师德规范;江泽民在《关于教育问题的谈话》中明确指出“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方...。