还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
精品文章《《之魔童降世》观后感范文5篇》导语《》作为一部国漫,中国文化输出必不可少下面是为大家收集关于《之魔童降世》观后感5篇,欢迎借鉴参考《之魔童降世》观后感范文一浓重的“烟熏妆”,又凶又丑的“鳄鱼牙”,仿佛看淡一切的“小表情”,时不时还会创作打油诗“我是小妖怪,逍遥又自在,杀人不眨眼,吃人不放盐……”,最近被这个丑萌丑萌的“小”刷了屏和以往正气凛然的小英雄形象不同,这次的从外表上也许不够正义,不够吸引人,然而当真正走进电影院,走进的时候,会沉浸在他的故事与力之中的故事要从天地灵气孕育出的一颗能量巨大的混元珠讲起,元始将混元珠提炼成灵珠和魔丸,灵珠投胎为人将会带来巨大益处,而魔丸将会为祸人间元始命太乙真人将灵珠托生至陈塘关家的儿子身上,但由于申公豹从中作怪,灵珠被掉包,本应该是作为灵珠英雄降生的却变成了让人闻风丧胆的魔王,等待三年后的天雷降临三年期间,陈塘关的人都视为妖怪,不接纳他躲着他,而饱受委屈却仍然想证明自己骗是灵珠转世,让他安安心心跟着太乙学艺,降妖除魔,保护百姓在这善意的谎言之下,认真学习,结识了唯一的朋友敖丙然而申公豹告诉了真相,他并不是什么灵珠英雄,而是魔丸转世得知真相的不愿接受事实,却在陈塘关陷入危难之际克服魔性出手相助,并和敖丙携手共同抵抗天雷“我命由我不由天,是魔是仙我自己说了才算”看到小,让我忍不住地想起了“问题学生”“问题学生”这个标签是外人赋予他们的正如陈塘关的百姓一样,他们从出生开始就认定他是一个妖怪,不愿意和他接触其实的本性并不坏,而外在的环境并没有给证明自己的机会看到那些指责,说是妖怪的村民们,让我想到了刚刚入职时的我几乎每一个班里都会有那么一个或几个“问题学生”,还记得那时的我,面对班里这位独特的孩子,无法正确的与他沟通相处,也正是我的不会处理,激发了他内心深处的反抗,让他与我产生了更加深刻的隔阂但是,随着一天又一天的相处,我的眼睛里已经不再全部都是他的缺点,他也是一个渴望被老师认可的孩子,他同样也是喜欢被表扬的孩子,他身上也有独特的闪光点,他热心,他善良,他的行为举止虽然有时不太合适,但是只要足够耐心友善,他也能把老师讲的大道理听进去,他能改正电影中有句话,人心中的成见就像一座大山,任你如何努力都无法搬动它,那么,身为老师的我们更不能带着有色眼镜去看待“问题学生”,我们...。