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精品文章《[构建学校办学特色的思考]学校办学特色》办学特色的问题,是多年来教育界探讨和关注的热点问题,是萦绕在许多校长心头的一个难点问题,同时也是学校持续发展必须解决的现实问题近日,笔者有幸参加“全国小学特色治校特色教学专题研讨会”,在聆听四位专家讲座及诸多校长交流之后,对学校办学特色有了更明确更清晰的认识,对如何构建学校办学特色有了更深的思考,下面结合学校实际,谈谈学校办学特色的构建办学特色须因校制宜任何一所学校要形成特色,不是纸上谈兵,不是简单仿效,不是急功近利,而是必须从自身学校的实际出发,凭借学校的文化底蕴和传统,客观地分析学校在长期的办学过程中,形成的一些“优势”和“强项”,并发挥学校原有的教育优势或利用这些强项,逐渐形成学校相对稳定的个性特色我校创办于19xx年,新建于xx年,百年风雨兼程,学校英才辈出近十年,学校在体育方面涌现出如昆山首位参加奥运会运动员――徐志明,国家健将级运动员――陆云云等一批优秀体育人才人才的不断涌现,有力地激发了学校全体教职员工的工作热情,有力地推动了学校体育工作的蓬勃发展xx年,学校通过反复筛选,找到了小女排这一优势点,以点带面,逐步推进,并确立了体育作为学校的办学特色每学年,学校制定工作计划时,坚持“五育”并举,并始终将体育工作纳入学校工作的重要议事日程,做到有内容、有要求、有目标、有措施同时,在体育生源、体育经费、体育师资、体育环境等方面予以充分保证xx年学校体育场地塑胶化,xx年又兴建了体育馆及游泳馆,进一步优化学校的体育环境,推动了学校体育工作的新一轮发展至目前,学校小女排已获昆山市“十四连冠”,苏州市“六连冠”的骄人战绩,学校体育总分连续十多年位于昆山同类学校前列排球运动的发展,阳光体育的普及,给学校带来了生机和活力,学校于xx年被命名为昆山市体育传统项目学校,xx年被命名为苏州市体育传统项目学校,学校连续三年被评为昆山市体育工作先进单位,并多次被评为苏州市体育业余训练先进集体办学特色须整体优化创建学校的办学特色,必须依据设置的办学目标,充分发挥各类人员的特长和各项工作的特色,进而达到学校总体工作的最佳效能,形成整体特色它不是局限于某一点,某一面,而是以“点”带面、“以局部带整体”、“以核心带全局”、最终使学校整体地,全方位地及各个角度地反映出这种独特性,成为一...。