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文本内容:
精品文章《如何做好幼小衔接》
一、正确认识幼儿园与小学的主要差异第一,生活环境的变化幼儿园的活动室,一般布置得美观、形象和富有儿童情趣,仅有丰富的物质环境,而且包括和谐的心理环境而小学教室只有桌椅,固定的座位对幼儿缺乏吸引力,而操场上的运动器械低年级享用机会较少,必然使幼儿感到枯燥第二,生活内容的变化小学学习是社会义务,是小学生的主要活动,不论对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程第三,师生关系的变化老师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中,师生之间形成了和谐、亲密的气氛而小学教师主要精力放在教学上,对学生生活关心机会较少,师生个别接触时间少,新入学的幼儿可能感到压抑和生疏第四,教学方法的变化幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点,是在玩中学,学中玩而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练,这需要勤奋刻苦才能完成学习任务以上几方面说明,我们只有充分认识到这些变化将给孩子带来的影响,才能科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢做为家长的我们又怎样去做好幼小衔接工作呢
二、从各方面切实做好大班幼儿的入学准备工作
(一)、提高孩子的社会适应能力第
一、培养幼儿规则意识,形成良好的生活、学习习惯我们可以通过日常生活活动,培养幼儿理解每个活动的规则,帮助幼儿掌握执行规则的能力,鼓励幼儿在活动中发现规则,及没有规则带来的后果(破坏图书等)第二,培养独立性和生活自理能力现在的孩子大多是独生子女,许多事情全由父母包办,生活自理能力差入小学后,许多事情不能文档仅供参考文档仅供参考由父母代办,而且要独立完成老师布置的力所能及的学习、劳动等任务而孩子的生活自理能力不能适应小学的需要培养幼儿的生活自理能力是老师和家长的共同责任作为家长要给幼儿锻炼的机会,让他们独立完成家长布置的力所能及的事情例如让他们自己叠衣服,自己吃饭、穿衣,帮家长整理生活用品等等作为家长,则要有目的的让孩子自己整理东西收拾自己的教具、学具,整理书包,看起来简单,其实需要孩子自己主动考虑很多问题如这件东西放在哪里合适还需要带什么东西老师还有什么要求一...。