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文本内容:
精品文章《小组长具体职责》小组长要在如下几方面发挥作用〃了解组内成员思想动态,及时发现问题解决问题〃组织小组课堂交流和高效展示〃协助纪律、卫生组长〃统计好每天的《积分记录》,抓好扣分项〃重点帮扶d同学如何组织课堂交流◎组织合作交流时,按学习提纲把任务分到个人(或对子)学习基础差一点的同学,可以分容易一点的题目(最好是能从课本直接找到答案的)◎交流时不要无所事事,组长可以逐个或挑平时不太认真的成员说自己的答案,一定要问他你是怎样算出来的或者你从哪里找到的/感受到的◎组长善于收集组员在交流中对同一道题的不同解答,并及时准确地向老师汇报如何组织高效展示◆在展示的过程中,语言要准确、简洁、响亮,动作要快准狠组长不要抢风头,让会说的先说,不会说的先听后说,尽量把机会留给c、d◆认真倾听,对回答正确的同学报以掌声;当出现意见分歧时,组长应该问个为什么,请组员说出理由;当出现冷场现象时,组长该带头发言,充当表率作用◆必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言统计积分时注意正负分不能抵消,如有扣分情况,用红笔在表格里先填上负分,再用黑笔在同一格子里填上所得正分扣分内容包括破坏公物、乱丢乱扔、偷盗、说脏话、打架斗殴等不文明行为每人次扣2分,情节特别严重时扣4分一个月小组扣分项累计达到班上倒数三名,取消小组评优的资格(主要指课后或自习课)发现情况马上汇报给学习组长帮扶d同学
1、督促其课前预习
2、课堂上时刻关注他,时刻提醒他,多给他发言的机会
3、认真检查他的作业,有错必纠,不厌其烦地给他讲方法
4、给他“开小灶”,查缺补漏,确保基础知识过关补充两个问题
一、发言错误的“我觉得……”、“我认为……”正确的“我们觉得……”“我们小组认为……”“我们小组讨论(探究)的结果是……”、“我们小组的意见是……”、组讨论的结果是……”、“我们小组不赞成他们小组的观点”无论什么时候发言,请记得说完整话、响亮话、礼貌话
二、学会质疑“对于书上的这种说法我不太认同,我是这样理解的……”“xx同学说得很有道理,但是我也有自己的一点见解,……”“我们小第二篇小组长职责小组长职责
一、学习小组或自我管理小组一般以四人为宜,小组长的职责有
(一)在课堂合作探究学习中...。