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精品文章《学校科技特色教育经验材料》随着科学技术日益广泛渗透到人类物质生活和精神生活的各个领域,科技已成为第一生产力21世纪的发展,将是谁能掌握和运用高新科技,谁就能占领科学的制高点和国际市场,谁就能成为时代的强者的时代因此,强化全民族的科技意识,提高公民的科学文化素质,发展科学技术已成为世界各国发展的重要主题近几来,我们文府中学就一直遵循xx关于“科学技术是第一生产力”的论述,认真学习《中共中央、国务院关于加强科学技术普及教育工作的若干意见》和党中央关于“科教兴国”的战略方针,重视科技教育,确立了科技教育在素质教育中的重要地位,不断完善科技教育的实施办法和管理措施形成了学校领导高度重视,广大教师积极配合,全体学生主动参与,共同创建科技特色学校的良好氛围将科技教育融入到学校的整体办学中,渗透在课堂教学里学校的科技教育屡创佳绩,科技特色日益明显下面就近几年来我们所做工作,汇报如下
一、更新办学理念,确立科技教育的办学目标办学理念是学校的灵魂,是办学的根本它既是一所学校维持向上的保证,也是学校不断向更高层次发展长盛不衰的力量所以科学的办学理念的确定对于文府中学摆脱困境、促进发展起着决定性的作用我们确定的办学理念是“以质量求生存,以特色求发展”在这个办学理念的指导下,确定了以科技教育为我校教育特色为什么要确定这种办学特色呢这是18世纪的英国哲学家培根的比喻给我们的启示培根对知识的获得做了三个比喻一种像蚂蚁一样,只知道搬运材料;一种像蜘蛛一样,只知道从自己的肚子里吐丝布网;而科学知识的获得应该像蜜蜂一样,把采集来的百花的花粉进行消化和加工,再酿制成蜜浆培根的比喻是形象而深刻的我们对人才的培养一定要与世纪同步,与时代合拍培养创新型科技人才功在当代,利在千秋所以在我们每一学期的学校工作计划里,都将科技工作作为学校的一项重要工作进行计划和部署例如本学期的工作计划中,我们这样规划科技工作的“以研究课和拓展课为方式,开展科技艺术活动,培养学生科技艺术特长,增强学生的动手能力和审美鉴赏能力开展学生的科技艺术活动,满足学生的学习和发展需要,使学生学有所长,个性得到弘扬从而拓展学校办学的新个性”
二、加强领导,健全管理体制
1、健全学校科技教育领导小组机构网络为了强化对学校科技教育的领导和规划,我们成立...。