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文本内容:
精品文章《浅谈当前基层部队思想政治工作中存在的问题及对策》问题及对策
一、当前基层部队思想政治教育存在的问题及原因
1、部分单位思想政治教育方法简单内容缺乏
(1)虽然教育的条件得到较大改善,但教育方法没有新的突破,“三老”现象普遍一是“观念老”基层政工干部,上政治教育课抱着“老观念”,用的“土办法”,依然还是台上读一遍,笔记本上抄一遍,应付了事,工作怕麻烦,不肯动脑筋二是“套路老”大多数基层部队的政治教育依旧是一上课、二讨论、三总结的“三步曲”少数基层部队甚至连这“三步曲”都没完成,上完课后,讨论变成“自流”,小结基本省略三是“经验老”政治教育总结走过场,不真正总结,找不出问题,理不出经验,以致在工作中没有新的突破,没有质的提高
(2)虽然教育分层次,但“一锅煮”的问题仍然比较突出近几年,虽然开展的重大专题教育,都针对不同的教育对象,采取有侧重的分层次教育,取得了较好效果,但从大量的经常性教育来看,部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在,“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决主要表现在一是内容上官兵一个样如尊干爱兵教育,本来应该在干部中开展爱兵教育,在战士中开展尊干教育,但少数政工干部为省事,干部战士同课堂,一个教案大家听,没有从层次上分开,许多该讲的话不能讲,不该让战士知道的事情却让战士知道了,教育效果非但不理想,甚至造成负影响;如党风党纪学习,本来应该在党员干部中进行,有的基层部队却让战士也学,有些问题本来应在机关研究探讨,却要求基层官兵学习理解二是形式上官兵一个样在教育形式上往往只注重战士的特点,而忽视干部的层次,不是按照干部学习的标准组织战士学习教育,造成要求过高、战士理解不了,就是用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果,造成干部教育质量不高
2、部分单位思想政治教育落实还不到位
(1)虽然各级思想上比较重视,但政治教育中的不少环节在实际操作时还不够到位,政治工作的强大生命力还没有得到充分体现主要表现在一是抓教育的持久性不够,存在“三重三轻”现象即重视年初教育计划和专题教育计划的制定,忽视教育计划的落实;重视年终检查前的查漏补缺,忽视平时教育内容的落实;重视专题教育,忽视基础性教育;二是政治教育不能按计划正常进行,被占、挤、压情况时有发生少数同志存在思想政治教育是“软指标”的错误思想,以...。