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精品文章《浅谈思想政治活动课的任务高中思想政治活动课》【中图分类号】g
633.2【文献标识码】a【文章编号】2095-3089(xx)06-0029-01思想政治活动课的主要任务是讲授xx主义、xx思想、xx理论常识和有关社会科学的常识
一、第一课时的任务第一课时对活动课的理论部分进行教学;分析当今社会发展形势及社会现状,激发学生参与活动的热清,调动学生的学习积极性;布置活动内容及方案,为第二课时和课外活动打基础
1.用xx主义、xx思想、xx理论和江泽民“三个代表”重要思想武装学生,这是我国社会主义教育的本质特性所决定的我国是以xx主义、xx思想、xx理论为指导思想的社会主义国家我们培养的是社会主义的建设者和接班人进行社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴的历史重担将要落在青少年身上,他们的政治思想、道德品质和世界观、人生观的变化发展不单是青少年个人的事,而是关系到整个中华民族的大事,关系社会主义现代化是否后继有人的大事在青少年的成长过程中,特别是在人生观、世界观形成的关键时期,让他们比较系统地学习xx主义、xx思想、xx理论的基本知识和主要观点,使他们对社会的认识在由感性到理性、由具体到抽象、由浅入深的发展过程中,在他们社会素质的理性因素的形成过程中,有科学理论作为基础和指导,从而引导他们整个人生的政治方向、理论方向、价值方向和道德观念的取舍
2.对理论部分的教学采取多种符合素质教育的教学方法,但与活动部分相比,毕竟还是从课本到课本掌握知识的方法,与通过活动的形式来掌握知识性质不同对这一部分的教学,我们结合阅读材料,对其它各课与后面活动部分相关联的观点、理论进行有机结合,为学生的活动提供结合点,创适宽松的条件
3.社会实践日新月异,而教材内容其有一定的滞后性,因此我们要把握大局,分析与活动课密切相关的最新国际国内形势,讲解有关党的路线、方针、政策的最新内容,点拨、解剖学生视而不见的本地现状及变化这些是我们设计活动方案的不尽源泉,是激发学生立足课堂,走向社会进行探究实践的热情缺少了这一环节,学生活动就缺乏动力
4.布置学生活动内容之前,我们要做的工作就是要对活动方案进行情心设计学生活动方案的设计要根据活动课主题,正确选用活动类型,采用适当的活动方式,在教材已有设计的基础上作进一步的具体设计活动类...。