还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
精品文章《特殊教育学校校园绿化管理制度》为进一步加强校园绿化管理、促进校园绿化建设、保护和改善校园生态环境,结合我校实际情况,制订本制度
一、校园绿化工作由总务处主管负责校园绿化的养护、管理总务处负责对全院的绿化工作实施监督、协调
二、总务处应加强绿化工作的宣传,增强师生爱护花草树木,美化校园意识
三、管理
1.定期做好花卉、树木的修剪整枝工作,确保花草树木生长茂盛
2.定期做好草坪的修剪工作,对草坪按相关要求进行养护管理
3.勤除杂草,做到草坪内、色带内、花卉内无杂草、无藤蔓
4.及时除虫,确保花草树木无病虫害,每年冬季树木涂白一次
5.合理施肥,防止草坪、花木枯黄
6.及时清除绿化垃圾、枯枝树叶及草坪上的纸屑、杂物
四、校园绿地严禁下列行为
1.刻划、攀折树木、穿行草坪绿地
2.擅自折枝摘花、采集种籽、果实
3.抛撒、堆放、晾晒物品
4.倾倒垃圾、排放污水
5.放牧、打鸟
6.其他损坏树木、绿地及绿化设施的行为总务处第二篇学校校园绿化养护管理制度校园绿化养护管理制度张汪镇辛集小学xx年9月校园绿化养护管理制度实施“绿色校园”工程,就是要创建优美的校园环境和清新的文化氛围,并在这种环境中培养学生的自我教育、自我管理能力,培养创新精神和竞争能力,达到环境育人,绿色育人的目的我校为进一步优化育人环境,加强校园美化、绿化工作,提高校园的环境质量,,特制订本校校园绿化与养护管理制度
一、工作机制成立工作领导小组,采取长效机制,明确分工,责任落实到人将学校的绿化带划分区域,包干到各班、室、部门,提出绿化和养护要求,确保绿化工作层层推进
二、总体目标
1、总务处制定“绿色校园”发展规划,确保绿化面积达到和超过总面积的35%,并逐年有所增加
2、因地制宜栽种花草树木,春秋有花草,冬季有绿树,夏季花团锦簇,树木枝繁叶茂,管理好花木,无攀折践踏等毁坏现象
3、利用环境实施素质教育,利用环境的潜在教育功能,向学生传达学校的办学思想、教风和学风、学校的文化氛围和文化底蕴,让学生在潜移默化中得到情感的熏陶
二、分工职责绿化领导小组负责全校“绿色校园”建设的总体工作,包括设计与构思、整体规划;树种树品的筛选与选择、采购与种植;后期的日常管理,主要包括卫生...。