还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
精品文章《管理员个人计划范文》计划
一一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革在变应试教育为素质教育的过程中,学校、家庭、社会需共同参与小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能图书馆历来被称为知识和理想的第二课堂,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所图书馆还是一个人终身教育的苦草地学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程
二、工作目标1,进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备2,加强阅读的宣传和引导使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操3,坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用4,进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色5,熟练运用现代技术,优化流通管理6,加强自身进修学习,充实自我
三、具体工作1,管好用好图书资料,为教育教导服务
(1)科学管理各类书刊资料对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报
(2)培养优秀的管理队伍对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度
(3)加强新书的宣传介绍根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记
(4)做好书籍的修补与整理定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作
(5)填写好各项登记表为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格a、教职工借阅登记表b、各室报纸记载表c、各室发刊书杂志记载表d、购书情况登记表e、图书修补记载表f、图书注销,剔...。