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文本内容:
精品文章《说课万能【绝对实用】》怎样说课自我介绍各位评委老师,上午好,我是_____号考生说课今天我说课的题目是《____________》首先我们来进行教材分析
一、教材分析本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节
1、本节课分____个部分内容,分别是___________________
2、本节课贯穿了______以后的整个教学,是学生进一步顺利、快捷操作____的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节(这条基本上通用)
3、本节课联系了________和_________,在以后学习______具有重要意义
4、本节课是在学习______的基础上,进一步学习___________的关键(以上4条,灵活运用,不用全部说上就行可以参考序言中的句子,主要是说学习本节课的意义)接下来说一下本节课的教学目标
二、教学目标(三维)知识与技能(只要说出本节课要讲的知识点,也是重点难点就行)过程与方法
1、通过讲练结合,培养学生处理____、解决问题的能力
2、分组学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力
3、通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力(根据需要选择能力目标)情感态度与价值观
1、培养学生认真、细致的学习态度
2、通过发现问题、解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情(对于教学目标,因为时间短,不一定要分成这三个目标,只要说出3点就行)当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点
三、重点难点重点难点(对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行,可以参考本节课的题目和各部分的标题)那么,究竟应该怎样来完成本节课的任务呢下面说一下本节课的教法和学法
四、教法
1、范例、结合引导探索的方法,激发学生的学习兴趣
2、教师精讲、学生多练,体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则
3、采用类比法,引导学生发现问题,自主学习,从而体验到独立获取知识的喜悦感
4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点(根据需要任意选取教法2-3个就行根据时间自行安排)教学相长,本节课我所采用...。