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精品文章xx中考英语经验交流材料本学年,我校九年级英语备课组全体老师把关注每位学生,切实有效地提高教学质量和夺取中考的最后胜利作为我们备课组工作重点我们充分发挥集体智慧,团结进取、求实创新,较圆满地完成了各项教育教学任务
一、教在课堂,学在课堂,落实在课堂
1.全面实施课改,追求务实、高效我们向45分钟要质量、要效率,充分落实好每一节课的内容,真正做到教在课堂,学在课堂,落实在课堂,培养学生快节奏,高效率的学习习惯在本期课内比教学活动中,我组每位教师精心准备,实施课改,为我们驵送上了一道道丰盛的精神大餐,让我们每个人回味无穷首先是精心备课,认真准备,唐明、李凤华、钟红梅老师精心准备课件,精心备课其次是激情上课,李荣老师在课堂上激情洋溢手舞足蹈,尽一切办法去调动学生赖玉莲、陈康银主席、金菊几位老将也不甘落后,严格按课改模式上课
2.实施分层教学,注重分层检测中考是选拔性考试,词汇量的多少直接影响到学生的英语水平,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓我们在按册整理英语教材的重点词汇,重点句子,句型及语法归类的基础上,对于优等生教学做了适当的拔高,唐明老师主动请缨在中考前两个星期对中考四十五套及各种阅读资料上的词组及固定搭配做了细致的整理然后印发给学生要求学生记忆,提高学生的阅读、写作能力对于中等层次的同学,我们要求老师们要特别注重中等难度题目的练习和讲解,张薇老师在这点上做得得心应手她平时在课堂上注重对知识点的分析,如词组的比较,各种时态用法的区别,通过反复训练希望他们能触类旁通,举一反三此外,还加强了这一部分学生的反馈练习最后对于基础较差的学生,他们中的一些往往对英语学习毫无兴趣,更有甚者,对英语有种反感的情绪因此我们从最基础的知识点讲起,尽量调动他们的学习积极性,不断的鼓励和督促另外面对九年级学生学习压力大、课业负担重这一现状,我们备课组要求作业量适中,做到有留必查,有收必改,有改必讲,有讲必精;每单元一次单元测验,课堂小测每周至少两到三次,写作训练每单元一次
二、积极开展教研,通过质量分析,找出提升空间为了保证集体备课的扎实有效地开展,备课组做到定时间星期二下午定期定时教研活动、定地点、定内容、定中心发言人考试之后及时总结,我们分别从学生和教师自身总结经验,找出差距,调整教学思路,从而找...。