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文本内容:
精品文章《中三班体格锻炼总结》不知不觉中,一学期又结束了,根据开学初制定的幼儿体格锻炼计划,通过各种手段实施,现总结如下
一、幼儿情况本班共33名幼儿,男生15人,女生18人在中班孩子们已经学会拍球,平衡能力也很不错有些幼儿的动作不是很协调,因此,本学期我们着重引导他们多参加这方面的游戏,并联系家长共同配合来提高他们的动作协调性
二、在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯在活动中检查自己的鞋带是否系好,冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套在活动中遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照久而久之,幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生
三、合理、科学地安排幼儿的活动量幼儿的活动量首先根据幼儿的体质状况来安排,如肥胖幼儿的运动量适当大一些,生病幼儿不宜参加强运动的活动对能力弱的幼儿提的要求不能太高,要循序渐进来完成再者根据季节气候来安排
九、十月份,天气比较炎热,安排的体育游戏强度、密度要小一些,在十二月份和一月份,天气比较寒冷,安排的活动量适当大一些,如长跑、跳绳每天保证二小时的户外活动时间,其中一小时为体育活动,让幼儿在阳光下,尽情地运动,提高身体机能
四、巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以培养、发展每天安排的活动,不能停留在为发展某个基本动作为了使每个基本动作都能得到发展,每天都安排不同的游戏,使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展,并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性
五、组织形式多样的体锻活动通过走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、基本体操的体育锻炼和活动,幼儿的身体素质和动作协调能力都得到了明显提高运用运动的多种方法激发幼儿的参与活动的兴趣,提高了幼儿的主体性和积极性经过一学期的练习,各方面都达到了预期的目的
六、达到的效果
1.走98%的幼儿能够按照老师的要求根据队列的变化一个跟着一个走,并且提高了集体生活的意识,做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢先等;原地踏步基本上能抬头挺胸、手脚协调了
2.跑通过一系列的跑的游戏活动,幼儿的运动量提高的很快,95%的幼儿能按节奏上、下肢体协调的走和跑,90%的幼儿能听信号变速跑过障碍物
3.跳在一系列跳的活动练习下,跳跃能力有...。