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精品文章学习培训心得体会汇总8篇学习培训心得体会汇总8篇学习培训心得体会篇1感动“春天的小雨淅淅沥沥地下……”不由自主地想到了这句歌词,虽然已是阳春四月,伴随着天空中飘落的小雨,空气中还是弥漫着冷的气息,可是我们乡镇教研员的心却是滚热的,温暖的,因为全市的教研员有幸坐在一起,共同聆听陈大伟教授《有效观课议课》的讲座,共同聆听六节精彩的原生态的课例,共同研究探讨这六节课例,共同聆听市教研室徐老师《读书·写作》的报告,我们的思维在碰撞,我们的水平在提高会议虽然短短两天,却留给我们太多的“痕迹”成长“教研员的高度决定了一个区域的高度,教研员的思想决定了一个区域的思想”我深深地记住了市教研室徐老师的这句话本学期,我刚刚加入教研员的队伍,对我来说,一切都是新的,而市小学品德与生活(社会)学科乡镇教研员培训的活动,真的像一场“及时雨”滋润着我干渴的心田两天的培训,带给我的“痕迹”有 观课议课要心中有学生,眼中有老师就像陈教授所讲的那样,我们在平时的听课活动中,往往小板凳一放,就坐在教室的后面去听老师讲课,学生具体的学习情况和学习效果一无所知听了陈教授的讲座,我才懂得这样做的坏处,我们真的应该做到学生的中间,心中有学生课前做到与身边的学生有效的沟通,这样才可能更有效地收集感受学生的学习信息观课时,我们是信息的收集者,学生学习活动和学习效果的理解者,同时也是执教教师的助教,学生学习的促进者在和讲课教师一起议课时,要“眼中有教师”,要相信教师,尊重教师,要和授课教师彼此之间平等的对话,不要只针对授课教师提问,要学会相互提问授课老师也不要只是被动接受询问,要学会主动出击,向观课教师提问议课时,不是去建议别人怎么教,而是主动说“如果我来教……”因为你的建议对别人未必合适不能把课堂上的现象看成授课老师的缺点和不足,而是当成参与者需要共同面对的困惑和问题议课者不能置身事外,而是必须从操作角度思考问题不仅要提出问题,而且要思考如何解决问题上课评课异彩纷呈,演绎精彩六位讲课教师各显神通,给我们上了六节异彩纷呈的课重点说一说三节品德与社会课三节课都抓住了品德与社会课的灵魂生活性和活动性道德存在于儿童的生活中,讲课教师都密切关注学生的真实生活把真实的生活引入课堂,让学生在生活中学习,在生活中发展谢士芹老师...。