还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
外出培训学习心得体会校长成长培训学习心得体会外出培训学习心得体会校长成长培训学习心得体会xx年xx月xx日星期一,和来自我市各镇的82位小学校长搭乘动车来到福建教育学院参加xx市第二期农村小学校长教育管理能力提升培训,内心甚有感触其一,从教这么多年,能和全市这么多校长一起参加这种全脱产的异地培训,这是一种福利,更是一种提高自我的绝佳机会;其二,由福建教育学院这种研训一体的省属高校组织培训,起点高,视野阔,培训内容肯定也是当前小学校长所必须的
一、校长要自我突破X老师说所谓自我设限是因人为设定精神框框而丧失发展空间X老师以跳蚤实验等一个个例子来为我们做了生动的阐述,让我深深理解到我们总在自觉与不自觉的自我设限其实,我们每一个人在任何时候都会下意识地设置一个自我保护的状态,在这种自我保护状态下,我们的说话、做事等等会不自觉地设置成一种自己感到安全的方式但这种下意识的自我保护状态也并不一直像我们想象的那样美好,它的另一面就是自我封闭我们把自己的心灵围上防卫的栅栏的那一刻,也为我们心灵的成长壮大设置了重重的障碍自我保护的状态越强,我们心灵的栅栏越厚实也越顽固而我们要成长要进步,就要学会不断地自我打开,哪怕这种自我打开有时会受到一些伤害因此学校需要校长有冒风险的勇气,需要有披荆斩棘的艰辛,大胆地自我突破和再突破精神,才能使促进学校的发展更上一层楼
二、校长具有良好的影响力和掌控能力翁老师说校长在自我突破的基础上,还有具有领袖素质、良好的掌控力、影响力,要有宽容、公正、坚韧的根性所以校长要具有良好的影响力和掌控能力,校长应站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不拆台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责把握好领导班子建设、职工的思想进步、学校的科学决策等问题校长要公道正派,用自己的人格力量去带好班子,去影响教职工校长应多一点人情味;多一点教育渠道,少一点发号施令、少一点空洞说教尊重、信任班子的每一个成员,让他去想办法、出思路,遵循现在是同事,永远是朋友的理念,从各方面关心好每一位同志,建立好友谊当天下午短暂的开班式后,就开始进入紧张...。