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文本内容:
师带徒徒弟心得体会师带徒徒弟心得体会第一篇、师徒结对总结通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是这是一个师徒相长的过程大家都知道“教学相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课
1.就我个人而言,有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多,讲课也就更加有激情,对孩子的感染力就更大
2.因为要向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始,就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课从而使自己的备课水平有了提高
3.师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点比如对某个教具或场地的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整
4.我听师傅的课也会有很大收获最大的特点就是教学有序,特别清晰老教师的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼,将体育教学与情感教育结合在一起大家都有体会,认真准备一节轮流课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大收获我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高综上所述,让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者,我感谢学校为我提供了这样的机会对于一名一线的老师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,就能成为一名合格的人民教师第二篇、师徒结对徒弟小结时间过得真快,转眼间又一个学期过去了,在师傅冯健老师的鼓励、指导和帮助下,我与新课改共同成长起来作为徒弟,我成为了师徒结对活动的一名受益者冯老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多指导和帮助,使我在各方面有了较大的提高下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获
一、作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践因此,在陆老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平时...。