心得体会幼儿园骨干教师高端研修班培训心得

幼儿园骨干教师高端研修班培训心得幼儿园骨干教师高端研修班培训心得幼儿园骨干教师高端研修班培训心得幼儿园骨干教师学习反思通过这次的培训，根据各位老师的讲解以及我个人的理解，对于本次培训我做了一下几个方面的总结

（一）熟悉了解幼儿园首先，我们要了解“什么是幼儿园”在培训中郭玉村老师也给我们具体的探讨了幼儿园是孩子安心的地方，是孩子们的乐园，也是家长放心的地方，同时也是教师成长的地方其次，教师要了解幼儿园保教工作规律及一日工作流程，并掌握一些做好保教工作的技能和方式方法了解幼儿园课程的主要形式及实施的基本要求幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐地童年生活中获得有益于身心发展的经验同时，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展

（二）树立正确的课程观要树立“一日活动皆课程”的观念，明确幼儿园一日活动的时间，了解幼儿园课程包括哪些，主要包括生活活动、区域活动、户外活动、教育活动等幼儿的一日活动主要包括生活活动、游戏活动和学习活动其中生活活动又包括洗手、如厕、就餐等，该项活动占的时间最多其中游戏活动是幼儿一日活动中最重要的，《幼儿教育指导纲要》中也提出“一游戏为基本活动”幼儿的学习活动根据幼儿的年龄段不同所占的时间也不同，小班一天的学习时间不能超过30分钟，中班不得超过50分钟，大班不得超过1小时给孩子制定合理的作息时间表，不允许使用小学课程表，让幼儿高高兴兴地来，高高兴兴地回，不给幼儿施加压力，避免幼儿园教育小学化的倾向

（三）教师需要做什么，怎么做教师要会用教材，提高集体教学的质量，创设环境、区域、活动、组织游戏活动等，改变让孩子读、写、算的局面教师是直接与幼儿接触的，因此教师要珍视游戏盒生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的满足孩子直接感知的需求严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练作为一名教师应抱有积极学习的心态，多进行自学，多看一些幼儿教育方面的书籍，有针对性的带着保教实践中的问题学习，会有更显著的效果通过学习理论，按《指南》的精神在保教实践中探索落实，并注意多做些记录分析教师还要具备较高的业务素质，有丰富的知识结构，这是教师发...。